2022年江蘇中小學教師資格筆試練習題3.2期

　　【江蘇教師資格筆試每日一練】

　　1.【中學綜合素質】高爾基被無產階級革命導師列寧稱為“無產階級藝術的最杰出代表”，下列選項中。不是高爾基作品的是()。

　　A.《老人與?！?/p>

　　B.《我的大學》

　　C.《母親》

　　D.《童年》

　　【解析】A 《老人與?！返淖髡呤呛Ｃ魍?。

　　2.【小學綜合素質】《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》被稱為我國古代四大名著。下列對這四部著作描述錯誤的是( )。

　　A.《水滸傳》中倒拔垂楊柳的人物是魯智深

　　B.《三國演義》中因失去荊州而被斬的是馬謬

　　C.《西游記》中鐵扇公主的兒子是紅孩兒

　　D.《紅樓夢》中“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”指的是王熙鳳

　　【解析】B 《三國演義》中，大意失荊州的是關羽，馬謬被斬是因其失了街亭，B項錯誤。

　　3.【幼兒綜合素質】下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應都正確的一項是()。

　　A.《牡丹亭》——湯顯祖——明代——小說《堂吉訶德》——塞萬提斯——西班牙——小說

　　B.《上尉的女兒》普希金——俄國——小說《四世同堂》——老舍——現代——小說

　　C.《蜀道難》——杜甫——唐代——詩歌《威尼斯商人》——莎士比亞——英國——詩歌

　　D.《紅樓夢》——曹雪芹——清代小說《警察與贊美詩》——惠特曼——美國——小說

　　【解析】B A項錯誤，《牡丹亭》是劇本;C項錯誤，《威尼斯商人》是劇本，《蜀道難》是李白的詩;D項錯誤，《警察與贊美詩》的作者是美國的歐·亨利。

　　4.【中學教育知識與能力】教育對受教育者和社會的影響和作用只有正向的促進，沒有負向的阻礙。（辨析題）

　　【解析】這種說法是錯誤的。教育對受教育者的影響和作用既有正向功能也有負向功能。教育的正向功能即積極功能，是指教育有助于社會進步和個體發展的積極影響和作用;教育的負向功能即消極功能，是指阻礙社會進步和個體發展的消極影響和作用。故這種說法是錯誤的。

　　5.【小學教育教學知識與能力】教育在兒童身心發展中起主導作用的必要條件有哪些?

　　【解析】(1)從外部環境方面來說，它要求社會的發展為個體的發展提供相應的前提，它依賴于家庭環境的影響，包括家長的職業類別和文化程度、家庭的經濟狀況和自然結構;依賴于社會發展的狀況，包括生產力水平、科技發展、社會環境、社會文化傳統和民族心態以及公民整體素質等。

　　(2)從教育系統內部來說，它依賴于教育自身的狀況，包括學校的物質條件、師資隊伍、教育管理者的水平等方面;依賴于學習者的主觀能動性;它要求教育要遵循兒童的身心發展規律，還要積極協調社會、家庭等各個方面的教育影響，使其成為一股適合兒童需要的合力。

　　6.【保教知識與能力】簡述學前兒童發展的規律。

　　【解析】(1)個體發展從簡單到復雜;

　　(2)學前兒童發展是一個系統的整體;

　　(3)學前兒童發展是主動性與被動性的統一;

　　(4)學前兒童發展是連續性與階段性的統一;

　　(5)學前兒童發展具有個別差異;

　　(6)學前兒童發展具有“關鍵期”

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