江蘇教師招聘結構化面試：你怎么理解四有教師

　　江蘇教師招聘結構化面試題：你怎么理解四有教師。

　　【知識鏈接】

　　1.教師觀：四有教師內容

　　2.班主任工作：中小學教師職業道德：愛崗敬業;關愛學生;終身學習

　　【思路點撥】

　　總：說出四有教師內容;分：就一兩點進行分析;總：結合自身進行升華主題

　　【參考答案】

　　總述：

　　四有教師是指教師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、 有仁愛之心。作為一名合格教師就應該將其內化于心外化于行。

　　分述：

　　首先教師要有理想信念，要樹立正確的教育教學觀念;其次要有道德情操，學生是發展中人要有高尚的道德;再次要有扎實學識，在這個信息很廣的時代里對于教師的要求也就更高，不僅要有專業知識還有一些課外知識，要不斷豐富自己的學識和能力這樣才會信服學生以及社會。

　　看到四有教師這幾個字不禁讓我想起農家貴老師，一直深守里，勤勤懇懇不辭辛苦三十多年，因為這個村子有麻風病人都快被淡忘的地方，只有農家貴老師不破病魔以及危險毅然決然來著這里興建教學樓以及宿舍，并開發課程，一直投身教育事業，為了給這里的孩子學習的機會不放棄，農老師的一言一行都在傳遞四有教師的精神。

　　總結：以后有幸成為一名教師，夸美紐斯曾說過教師是太陽底下最光輝的職業，我也會銘記四有教師的精神，將其內化于心外化于行。

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